Это продолжение истории Елены Николаевны, yчитeльницы спец.класса, в котором учатся второгодники, каждому из которых исполнилось 18 лет.

Если меня перед уроками трахают, то первый урок приходится проводить осторожно. Стараюсь поменьше выходить к доске и по возможности, избегаю выходов в глубину кабинета. Не поворачиваюсь спиной к ученикам, чтобы они вдруг не заметили случайных следов «любви» на моей одежде. Однажды, только дома обнаружила сзади, на юбке, большие и достаточно заметные пятна от спермы. Весь день тогда в шкoле проходила в грязной юбке, наверняка кто-то мог и заметить. Поэтому перестраховываюсь и лишний раз не рискую.

Хорошо, когда парни просто кончают мне в рот. Проглотила всё, потом, если надо, вытерла лицо от спермы, и порядок. Но вот когда они кончают в меня, да ещё и всеми стволами, вот тогда становится проблематично. Обычно, в таких случаях, я не успеваю, как следует, привести себя в порядок. В результате не очень удобно получается – вести урок и чувствовать, как из дырочек сочится мужская сперма прямо в трусики. Но это ещё полбеды, если сперма вытекает в трусики, а не стекает прямо по ногам.

Ведь бывает и так, что моё нижнее бельё забирает кто-то из студентов. Иногда просто ради забавы, а иногда, как мне уже сейчас стало известно, что мои трусики дают «попользоваться» одному отличнику из параллельного потока. В виде приза, или вознаграждения за то, что тот делает ребятам домашние задания. Конечно, отличник не знает, что трусики мои, но иногда, когда я встречаюсь с ним где-нибудь взглядом, то мне кажется, что он что-то подозревает. Не знаю почему, но меня, эта пикантная ситуация возбуждает. Иногда, в фантазиях, я представляю, что ему всё известно обо мне, и что он шантажирует меня и трахает.

Эти эротические фантазии, круто меня заводят. Фантазии эти сами возникают, когда я остаюсь одна и снимаю мастурбацией сексуальное напряжение, или когда занимаюсь любовью с мужем. Муж предпочитает с выключенным светом, поэтому я легко представляю, что меня трахает не он, а этот симпатичный и умный мaльчик.

Так или иначе, приходится идти в шкoлу без трусиков и часто, с вытекающей спермой из влагалища. Первое время я сильно страдала из-за этого. Поднимаюсь по лестнице, и чувствую, как по ноге стекает тоненькая струйка. Мне кажется, что все вокруг видят, что у меня по ногам течёт мужская сперма. Особенно, если кто-то поднимается сразу за мной. Это уже теперь, я ношу с собой запасные трусики, салфетки и тампоны. Перед тем, как выйти из заброшенного здания на улицу, затыкаю дырочки салфетками или тампоном. Примитивно, но достаточно надёжно. В таком виде иду в шкoлу. А там, только начинается урок, сразу даю задание классу, а сама быстро иду в уборную, чтобы нормально обработать салфетками киску и одеть запасные трусики.

Вот так начинается рабочий день. Обычно, после того, как меня с утра выебут, я весь день могу не переживать, что ко мне будут приставать, и могу спокойно проводить уроки. Как в том анекдоте – выпила с утра спермы и потом весь день свободна. Конечно, когда я читаю урок в Серёжином классе, то могут возникать разные ситуации. Особенно в тот день, когда у них стоит первый урок.

Они обычно последние заходят в кабинет, часто, уже после звонка. У всех довольные и наглые лица. Я делаю им замечание, но так, больше для формальности. Они даже не отвечают мне, хотя Серёжа неоднократно говорил им, чтобы на уроках вели себя подобающе. Впрочем, ученикам, наверное, теперь трудно меня воспринимать как yчитeльницу, ведь всего каких-то 15 минут назад, я обслуживала их как грязная и дешевая шлюха.

Обычно этот урок получается для меня самым трудным и нервным. Не просто слышать с задних парт сальные, пошлые шуточки в свой адрес и делать вид, будто ничего не слышу. Или во время урока ходить к парням, чтобы они могли меня полапать. А ещё у них есть одна из любимых забав. Когда я стою рядом с ними, и диктую конспект, кто-то из учеников тихонько подкрадывается ко мне сзади, присаживается и запускает руки мне под юбку. Нащупывает трусики, если они на мне есть, и не спеша спускает их вниз, до колен. Они хихикают, им кажется это забавным – yчитeльница ведёт урок со спущенными трусами. А я стою и продолжаю зачитывать материал не своим, от волнения, голосом. Выдержав паузу, они полностью стягивают с меня трусики и я продолжаю урок уже так, налегке.

Стою у доски, даю новую тему, и вижу, как на задних партах по рукам учеников, ходят мои, ещё тёплые трусики. На свой страх и риск, иду к ним, на галёрку. Подхожу к тому, у кого в руках трусики, он бросает их другому – играют, таким образом, со мной в «собачку». Пытаюсь ловить, но это не всегда получается. На каблуках ведь особо не попрыгаешь, чтобы не привлечь внимание передних парт…

Ребят забавляют подобные игры со мной. Смеются, украдкой лапают меня, пока я метаюсь между ними. Наигравшись, ребята всё же, отдают мне трусики. Обычно, я прячу их в журнал или книгу, чтобы одеться уже после урока. Но если я в свободном платье или широкой юбке, Серёжа может заставить меня одевать их прямо в кабинете, во время урока, на задних рядах или за yчитeльским столом. Бывало и так, что трусики мне возвращают уже после уроков или вообще не возвращают. В таком случае, иду домой, вся голенькая под юбкой. Каждый раз надеюсь, что муж не будет ко мне приставать сразу с порога. К счастью, муж почти никогда не пристаёт. Да и если полезет, скажу, что разболелась голова на работе – отстанет.

Конечно, это не всё. Ведь не каждое утро у ребят получается меня оттрахать. Иногда у них нет возможности, иногда у меня… В таком случае, Сергей может позвонить в любой момент и вызвать меня на свидание. Он говорит, где меня ждёт. Это может быть и как в то старое, заброшенное место, так и другой кабинет в шкoле, раздевалка, спортзал или другое укромное место.

Но бывает и наоборот, Сергей может сам прийти ко мне, когда я веду урок в младших классах.

— Елена Николаевна, можно я у вас тут посижу.

— Да, проходи, – отвечаю я, указывая рукой на свободные парты.

Сергей проходит на задние ряды, где размещается на крайней парте, у стены. Сидит тихо, наблюдает за тем, как я веду урок. Я стараюсь быть естественной, и не обращать на Серёжу внимания. Но это не просто делать, ведь я знаю, зачем он пришёл, вижу его похотливый и властный взгляд. Конечно же, я обращаю внимание на своего молодого любовника. Да и как бы я не пыталась, но похотливые мысли сами лезут в голову. Через некоторое время, от него приходит смс «Подойди ко мне», или просто жестом поманит.

Я даю ученикам задание, а сама, цокая каблучками, иду в глубину кабинета, к Сереже. Он показывает, чтобы я повернулась к нему задом. Разворачиваюсь и продолжаю диктовать или просто смотрю, чтобы никто не списывал, а Серёжа, в этот момент, нагло тискает мою попку, гладит и лапает руками мои ноги. Я стою и прикрываю собой Сергея, чтобы никто ничего подозрительного не заметил, даже если оглянется.

Сергей знает, что меня такие ситуации сильно страшат и ещё сильнее возбуждают. Поэтому, чтобы усилить эффект, он может залезть рукой мне под платье или юбку. Он быстро находит то, что ему нужно и просто начинает ласкать мою малышку, прямо через трусики. Обычно, в такие моменты, моё сердце начинает бешено колотиться в груди. Ведь платье или, тем более, юбка, неприлично задираются. Что будет, если сейчас кто-то обернётся и заметит меня в таком развратном виде? От столь пикантной ситуации, я чувствую, как начинают гореть мои щёки. И не понятно, то ли от стыда, то ли от возбуждения. Внимательно гляжу по сторонам, а Серёжа, тем временем, оттягивает трусики в сторону и пальцем проводит вдоль губок, трогает мой клитор, и погружается во влагалище. Длится это представление не более нескольких минут, но мне кажется, что прошла целая вечность. Внизу живота зарождается приятное томление, сосочки затвердевают, и кружится голова.

Когда мне кажется, что я уже готова сама насаживаться на его пальцы, Сергей резко отпускает меня, и я на ватных ногах отправляюсь немного поработать yчитeльницей. Я возвращаюсь к своему столу, присаживаюсь на стул, смотрю в журнал, вызываю подрагивающим от возбуждения голосом кого-нибудь из учеников к доске. Слушаю доклад, ставлю какую-то оценку, но всё это происходит, словно во сне. Посматриваю на Серёжу, и жду, когда он снова меня позовёт.

Он выдерживает короткую паузу, и как только, я немного успокаиваюсь, следует сигнал. Я быстро даю детям новое задание, а сама же иду и сажусь рядом с ним за парту. С собой беру учебник, раскрываю его перед Серёжей, чтобы выглядело всё так, если бы я что-то объясняла своему ученику.

На самом же деле, я держу в руке Серёжин член, и незаметно для всех, дрочу его под партой. Хорошо, что классы в нашей шкoле не очень большие, а кабинеты, наоборот, просторные. От последней парты, до ближайших учащихся три, а то и четыре ряда пустых парт. Я дрочу и внимательно поглядываю за учениками, подсматривает ли кто за нами, или нет. В определенный момент, Сергей, находясь на грани, притягивает меня к себе. Для приличия, я всё же пытаюсь сопротивляться, но он настаивает, а я не в силах ему противостоять.

Окинув последним взглядом класс, я ныряю с головой под парту, и быстренько беру набухшую головку члена себе в рот. Серёжа, крепко удерживает мою голову, насаживает мой рот на свой крепкий хуй. Я молюсь, чтобы он как можно скорее кончил, и чтобы никто не зашёл в кабинет. Вместе с тем, я изо всех сил помогаю Серёже – засасываю его член и активно работаю язычком. Но главное, это конечно сам Серёжа. Как же мне нравится, как он берёт на себя ответственность, и подчинят меня своей воле. Я ведь вся трясусь от страха, а он, уверенный такой, прижимает меня к себе, гладит по голове, как бы успокаивая. И что самое интересное, я доверяю ему и успокаиваюсь. Страх отходит на второй, или даже третий план. Остаётся лишь возбуждение, страсть и желание отдаваться этому мужчине. Да, я его воспринимаю не как юношу, а уже как вполне взрослого мужчину.

Пройдёт ещё несколько тревожных мгновений, пока Серёжа обильно не разрядится в меня. Его горячая сперма, густыми струйками брызгает в рот, и в моих же интересах, не пропустить ни одной капли мимо и не проронить ни единого звука. Когда всё кончено, Серёжа меня отпускает, и я быстро выныриваю из-под парты.

Проглотив Серёжину сперму, первым делом оглядываю класс. Всё вроде спокойно, никто не смотрит, не крутится. Хотя вот, Петров только что оглянулся на нас мельком, как раз в тот момент, когда я глотала. Смотрю на Серёжу, он меня успокаивает, что никто ничего не заметил. Я ему верю. Если он говорит, что никто ничего не видел, значит, так оно и есть. Поправляю одежду и причёску, смотрю, чтобы всё было нормально. Серёжа тоже заправляется и совсем скоро уходит из класса.

В возбуждённом состоянии, с привкусом члена и спермы во рту, довожу урок до звонка. Дети быстро собирают вещи и убегают на переменку. Остаюсь одна в классе, чтобы заполнить журнал. Это мой последний урок и поэтому я никуда не спешу. Заполняю журнал, но думаю о Серёже. Как только вся эта история началась, я искала выход из этого положения, как отвязаться от шантажа и как обрести свободу. Потом, я поняла, что это бессмысленно и лучшим решением будет просто дождаться конца учебного года. И вот теперь, я поняла, что уже и не сильно жду, когда мои любовники закончат спец-класс. Скорее наоборот, мысль о том, что они закончат шкoлу и это сексуальное приключение закончится, меня печалит.

Запираю класс, отношу ключи в yчитeльскую, собираю вещи, прощаюсь с коллегами. Иду по коридору и чувствую, как внизу живота томление всё никак не проходит. Это всё Серёжа виноват. Завёл меня своими ласками. Смотрю по сторонам, в надежде, что он, или его друзья, где-то рядом. Но никого нет. Выхожу из шкoлы, на улицу, иду в сторону дома. Оглядываюсь на то место, где обычно меня ждут ребята утром. Тоже никого. Думаю, может, спуститься вниз по тротуару к нашему «гнёздышку»? Даже если там из моих ёбарей, никого не будет, то можно будет погрузиться в свои, женские эротические фантазии, и заняться мастурбацией. Тело резко откликнулось на это предложение и ноги сами потянули меня в то заброшенное, развратное место.